sábado, 4 de junho de 2016

"Não é porque o professor ensina, que um aluno automaticamente aprende. Aprender depende muito da história de cada aprendiz, de seus interesses, de seu metabolismo intelectual, A maneira como aquilo que é ensinado passa a ser algo aprendido é do foro íntimo de cada indivíduo. Obrigá-lo a agir diferentemente é uma violência contra sua liberdade e racionalidade. Obrigar alguém a aprender alguma coisa é "lavagem cerebral". A aprendizagem precisa partir de uma opção individual. "(CAGLIARI, 1998, p.37). 

Lendo o livro Alfabetização sem o BÁ-BÉ-BI-BÓ-BU, este trecho me tocou muito, porque muitas vezes queremos fazer está "lavagem cerebral" em nossos alunos. É um ótimo livro para refletir sobre a prática docente.

Um comentário:

  1. Luana!
    Acrescenta dados sobre tua prática que incluem atividades que potencializam as escolhas dos alunos. O que faz, como faz?
    Abraços, profª Anilda

    ResponderExcluir